重点呵护3-5岁孩子的想象力，通过操作直观、创意无穷的积木，培养幼儿创客从学习基本组件和建构基本技能开始，从模仿和简单创造，再到主题创造和自由创造，静态到动态，主要开发幼儿创造力、专注力、观察力、动手能力、空间想象力、对称性匹配、语言表达等多种潜能。

​带领孩子走进机器人和编程世界，培养孩子的动手和观察能力，从而进一步重点培养孩子独立思考和创新能力。精选最易学习、理解的机器人教学套件，每节课介绍不同机器人主题单元，通过身边故事生活例子引入，搭建一种机器人，学习一个科技知识点，认知一种程序模式，还要学会基础图形编程。从周边生活的事物、动物、城市再到出行工具的转变，事物多元化的展现在孩子们面前，激发将想法和创意变成现实的创客思维能力。

采用国际标准化的通用智能硬件器材和编程软件，以学员生活为基础，以生活创意应用、智能化编程为导向开展，全面认知现今世界最先进的物联网知识，强调学科融合性，从根本上培养孩子的跨学科学习能力和综合应用能力，倡导项目式学习法（PBL教学法），让学生能围绕某一项目或问题，将相关学科的知识和技能融入其中，实现学以致用。

​综合掌握机器人设计和高级语言算法编程，引导学生融入科技世界，增强学生的社会适应性，注重学生的创造潜能开发，加强学生实践能力的培养，增强学生的人文素养，提高学生交流和表达能力，改善学生的内驱力学习方式，促进学生的终生学习。课程中锻炼孩子们创造出更多种类的机器人，完成更为复杂的任务，获得与众不同的能力，诸如团队精神和协作能力、文档习惯、规范化，标准化的代码编写习惯、需求理解能力、复用性，模块化思维能力，测试习惯、学习和总结的能力等，同时主体内容包括初中阶段数学和物理知识。

​以年度会员制开展竞赛培训，会员根据各大国内外顶级赛事要求，自主设计建构模型，以各类程序控制设计为工具，分析策略方案，灵活运用多种学科知识。竞赛易激发学生的科技探究兴趣，锻炼思考、分析问题和解决问题的能力，提高工程设计能力。不仅能检验学生学到的实际知识以及获得的能力，也能获得等多的荣誉，为未来的升学加码。